Hoy desde las 21, se presentará en la casa de 9 de Julio esta interesante obra. De Walter Arosteguy y Valeria Folini, relata un pedazo de nuestra historia, con ciertos aires de ficción, que no se logró esclarecer

Esta noche desde las 21 en la Sala Saer del Foro Cultural Universitario (9 de Julio 2.150 - Tels. 4571143/44/82/83), se presentará esta peculiar pieza dirigida por Valeria Follini y titulada 5438 (Cincuenta y Cuatro, Treinta y Ocho). Las entradas se consiguen en el Foro a 15 pesos y a 12 pesos con descuento.
Ésta es una coproducción del Teatro el Bardo y AUCA Teatro, la cual llevó una ardua investigación y tiempo de preparación. Su dramaturgia, construida a la manera de los relatos policiales, está inspirada en uno de los sucesos menos visitados de nuestra historia: la llamada Conquista del Desierto.
5438 indaga en un controvertido momento histórico, como un ejercicio de memoria. Como una provocación a pensar nuestro pasado como un espejo, que nos devuelve la imagen de lo que hoy hacemos, con lo que hicieron de nosotros.
En diálogo con Escenario, para Diario UNO, la directora y su actor y dramaturgo, Valeria Follini y Walter Arosteguy, respectivamente, contaron detalles sobre esta interesante propuesta que se despide de la capital santafesina esta noche.

—¿Esta noche hay una nueva función de 5438?
Valeria: Sí. Hoy es la tercera y última función a público abierto, para que aprovechen los que todavía no la vieron.

—¿Cómo la recibió la gente en funciones anteriores?
—La verdad que muy bien, y desde varios puntos de vista. Desde la cantidad de espectadores y desde que a partir de la gente que vino, nos contactaron para ir a otras ciudades a presentar por allí funciones. Trabajamos con esta obra dentro de un equipo de Educación por el Arte y también hay varias escuelas de nivel medio con las que estamos trabajando a partir de estas funciones y de citas que fuimos coordinando con las instituciones. La verdad es que la obra tiene muy buena repercusión. Se ve que a la gente le interesa la temática. Estamos hablando de un hecho histórico, y de una muerte dudosa de la historia argentina. Está tratado como un policial, lo que hace que el relato sea muy ameno e interrelacionado con el público que viene cada vez.

—¿De qué se trata la obra? ¿Cuál es ese hecho histórico que se relata?
—Nosotros trabajamos sobre la muerte de un cacique tehuelche que se llamó Modesto Inakayal. Él llega al Museo de Antropología de La Plata, luego de la Campaña del Desierto, con otros caciques y varias personas de su familia. Y lo que ocurre es que Inakayal muere de una manera muy dudosa en las instalaciones del Museo. A partir de esa muerte, que aún no se ha resuelto, tratamos de trabajar el todo por las partes. El porqué llega al museo, cómo fue su muerte y que pasó luego de eso; para pensar un poco el contexto de la Campaña del Desierto y de la generación del 80, que fue la que ideológicamente constituyó el país como hoy lo conocemos.

—¿Hay ficción dentro del relato?
—En realidad es todo ficción. Es una ficción basada en este hecho histórico. Los dos personajes que llevan adelante la acción, no son personas históricas. Son individuos ficcionados que se interrelacionan con este hecho de la historia argentina.

—¿Y dónde entra la parte de policial?
—Bueno, se cuenta la historia de una escritora de relatos policiales y un detective que, por diversas razones, llegan al Museo la noche del asesinato o muerte de Inakayal, e intentan dilucidar qué fue lo que sucedió. Éstos son personajes ficcionados, pero se relacionan sí con los protagonistas históricos que son Onelli y Francisco P. Moreno, que fueron parte del suceso.

—¿Por qué la obra se llama 5438?
—No te lo puedo contar: forma parte del misterio de la obra.

—Entonces, ¿la idea es que la gente lo descubra al ir a verla?
—Claro, que el público lo averigüe yéndonos a ver.
Walter: Una de las ideas de la puesta de la obra a partir del policial, es dilucidar este caso. Entonces el público está incluido de alguna manera y la idea es hacer pensar qué fue lo que pasó realmente con este cacique. Queremos que cada uno descubra al final de cada función qué fue lo que pasó. La obra tiene todos los relatos o matices que tiene un policial: algo de humor, algo de humor negro, el poder revisar algunas cuestiones y el poder hacerse preguntas sobre cosas que están establecidas y no se cuestionan por eso mismo. Entonces este policial propone como método de relato, la dinámica para ir pensando hipótesis y descartarlas o tomarlas por ciertas.

—¿Para qué tipo de público es? ¿Grandes, chicos, familias?
Valeria: Nuestro espectador modelo empieza a los 12 años, más o menos. Cuando trabajamos en instituciones educativas, por ejemplo, trabajamos con toda la secundaria. Pero es un espectáculo que puede ser visto por adultos y adolescentes. No es para niños, pero no porque sea inapropiado para ellos. Si un pequeño quiere venir con su familia puede hacerlo, pero no está destinada o pensada para los infantes.
Walter: Justamente cuando trabajamos en escuelas, lo que entusiasma de este policial, es que te permite jugar a ser detective. El descubrir ciertas cosas, es algo que llama, que los entusiasma. El dilucidar un caso que se trata de ocultar o que en su momento se intentó hacer creer otra cosa. Tratamos así la temática de la Campaña del Desierto e intentamos recorrer de un modo más didáctico y pedagógico, si se quiere, un pedazo de historia.

—Luego de presentarse hoy, ¿van a seguir llevando la obra por otros escenarios?
—El presentarnos con estas funciones acá, nos abrió la posibilidad de conectarnos con gente de San Javier, que vino a vernos. Estamos llevando a cabo un proyecto para trabajar allí, en donde hay una reserva. También nos contactamos con gente de San José del Rincón y de Recreo, donde vamos a estar el miércoles 1 de septiembre en la Escuela Mocoví trabajando con los chicos. Así que vamos a seguir trabajando con esta obra por donde más podamos, para tratar esta historia, que incluso nosotros desconocíamos. Porque recordábamos la Campaña del Desierto de Julio Argentino Roca, como solo un título de un bimestre de la materia de Historia de la secundaria. Y la razón que tenemos para trabajar esto, es que a nosotros nos gusta aprender sobre el trabajo, y esta pieza es eso: trabajo, entretenimiento y aprendizaje.