“Muchos adolescentes inician su vida sexual a los 12 años”
Lo aseguró a UNO Reconquista el médico de un barrio de esa ciudad, quien se mostró muy preocupado por la cantidad de embarazos precoces que se detectan a diario en esa zona
La fecundidad adolescente en Argentina alcanzó su nivel más bajo en las décadas de 1950 y 1960. Ya en 1970 se mostró un aumento considerable que fue en ascendencia llegando a su punto más alto a comienzos de los ochenta, cuando la tasa de fecundidad de las jóvenes se elevó hasta 81 hijos por cada 1.000 mujeres.
Estas estadísticas incluyen, por supuesto, a Santa Fe y en ella a Reconquista donde hay un promedio de iniciación sexual de las adolescentes que se estima entre los 12 y los 14 años, de acuerdo a un relevamiento –al que tuvo acceso UNO Reconquista– realizado en el populoso barrio Puerto Reconquista.
Consultado sobre este tema el doctor Miguel Maggio, que desde hace varios años trabaja en el Centro de Salud del Puerto, señaló: “Los casos de madres adolescentes siguen siendo una realidad; se trata de un problema cultural de educación sanitaria, fundamentalmente. Las chicas, por lo general, no están informadas acerca del significado de ser madres a tan temprana edad, pese a que en nuestro dispensario entregamos pastillas anticonceptivas, inyectables y profilácticos”.
En el caso de Puerto Reconquista “a los 12 años, las niñas comienzan a tener sexo, y a los 14, 15 o 16 años ya quedan embarazadas”, dijo el profesional entrevistado que, además, remarcó que “ya embarazadas, las adolescentes sostienen un importante nivel de control de embarazo”.
Actualmente, se reporta un gran número de prácticas de rutina realizadas en consultorio, al menos en este barrio de la ciudad de Reconquista (Puerto). Las mismas se relacionan con el control de peso, presión arterial, medición de altura uterina, auscultación del feto y vacunación. No sucede lo mismo con la realización de ecografías, “prácticamente ninguna puede conocer la identidad del bebé (varón o mujer) antes del parto”.
Sin formación ni ocupación
Un dato relevante de las adolescentes tiene que ver con su formación-ocupación. Sucede que la mayoría deja de estudiar al momento de embarazarse y además, no trabajaban. Se establece así, una recurrente linealidad entre el embarazo precoz y la falta de educación.
¿Cómo sigue la adolescente una vez que nace su primer hijo?, fue la consulta realizada al doctor Maggio, quien aseguró que la mayoría de los bebés son criados por los abuelos.
En cuanto a las condiciones negativas sobre la salud de la madre y el niño (parto pretérmino y bajo peso al nacer), Maggio aclaró que “no son causadas por el propio embarazo ni por la edad de la madre, sino por las condiciones de marginalidad en que viven estas jóvenes”.
La pobreza extrema, acompañada de una nutrición deficiente, el hábito de fumar, un control prenatal insuficiente y/o inadecuado, anemia materna, ingesta de alcohol, etcétera, son algunas de las falencias que acompañan este tipo de embarazos y repercuten en la salud del niño. “Tenemos muchos casos de bebés que nacen desnutridos a causa de la imposibilidad de la madre de cumplir con las indicaciones alimenticias que se les plantean”, soslayó el médico.
Realidad
Ante la problemática que se sucede en Puerto Reconquista y en otros barrios periféricos de esa ciudad, los especialistas brindan ciertas recomendaciones:
— Ampliar la cobertura de los programas provinciales de salud reproductiva.
— Incluir la oferta de métodos anticonceptivos en todos los consultorios de adolescencia, incluyendo a los que están funcionando en los hospitales pediátricos.
— Garantizar la disponibilidad de preservativos en los centros de salud.
— Promover una consejería anticonceptiva en la consulta de control prenatal, aprovechando el vínculo personalizado entre prestadores y usuarias adolescentes.
— Fortalecer las redes para el seguimiento de las pacientes en planificación familiar después del parto o de una internación por complicación de aborto.
— Fortalecer la coordinación de las acciones de prevención en salud reproductiva del sector salud con el sistema educativo y las organizaciones de la sociedad civil, etcétera.


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